25 березня 2026 року у Гнідинському ліцеї імені Петра Яцика Золочівської сільської ради Бориспільського району відбулося засідання педагогічної студії  з теми «Музейна педагогіка в умовах воєнного стану», яке об’єднало професійні спільноти, поціновувачів музейної справи.

Музейна  педагогіка  має важливе  значення в системі  освіти та сприяє всебічному  розвитку особистості учня, активному  пізнанню навколишнього світу. Завдання  музейної педагогіки  випливають із вимог сьогодення, мудрого  використання історичної та культурної спадщини  нашого народу у системі освітньої роботи. Цим зумовлена актуальність тематики педагогічної студії.

Захід розпочався з історичного туру пам’ятними місцями с. Гнідина, вшанування пам’яті Героя Небесної Сотні Юрія Вербицького та героїв російсько-української війни.

У процесі роботи керівник педагогічної студії Любов Прядко, заступник директора з навчально-виховної роботи, учитель історії Гнідинського ліцею імені Петра Яцика, розкрила роль музейного комплексу ліцею у формуванні національно-патріотичної свідомості учнів в умовах воєнного стану.

У ході заняття було презентовано ряд музейних проєктів і проведено тематичні заходи в музеях ліцею:

• музейні проєкти: «Вшануємо наших Героїв» та волонтерський проєкт «Допомагаємо. Волонтеримо. Перемагаємо»;
• оглядова екскурсія в музейній кімнаті Петра Яцика та представлення музейного експоната «Бенефіс одного музейного експонату»;
• тематична екскурсія в етнографічному музеї «Берегиня» та майстер-клас «Великодня вибійка»;
• презентація авторської фотовиставки та показ відеофільму про Юрія Вербицького у музеї народної пам’яті;
• демонстрація відеофільму «Я був, є і залишуся українцем» у музейній кімнаті Павла Чубинського.

Нині в музеях Гнідинського ліцею напрацьовано систему роботи, в якій поєднано традиційні й інноваційні методики музейної педагогіки, сформовано індивідуальні підходи до спілкування з відвідувачами в музейному просторі з урахуванням змісту шкільної освіти. Любов Василівна використовує нові форми пізнання інформації, засновані на віртуальних методах комунікації музейної педагогіки.

На завершення заходу відбувся круглий стіл з теми «Використання елементів музейної педагогіки в закладах загальної середньої освіти в умовах воєнного стану», де освітяни обмінялися думками та поділилися власним досвідом.

У роботі круглого столу взяла участь координатор педагогічної студії Ольга Пількевич, методист «Інформаційно-ресурсного центру» КНЗ КОР «Київський обласний інститут післядипломної освіти педагогічних кадрів».